(LpAa) Die Methoden der Medienforschung bei Erwachsenen können nicht einfach auf Kinder übertragen werden. Speziell die Frage zur Lesehäufigkeit, aber auch zu abstrakten Wiedererkennungsvorlagen in Form von stark verkleinerten Titelkarten überfordern junge Leser und führen damit zu wenig zuverlässigen Leserschaftswerten.Aus diesem Grun...